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新西蘭留學授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別!

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新西蘭授課型碩士

有童鞋關(guān)于新西蘭授課型碩士的問題還不甚了解,下面澳際小編整理了《新西蘭留學授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別!》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。那么就和澳際出國留學網(wǎng)的小編一起來看看新西蘭授課型碩士吧?

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  一、授課型碩士CourseworkMaster

  授課類碩士這一種課程顧名思義,是以授課為主的教學方式,學生通過對課程的學習,完成作業(yè)和考試來獲得學分。但是這并不僅僅意味著學生只要參加大課聽講就可以了,這與本科階段的學習還是有很大區(qū)別的。授課類碩士不僅通過講學,而是以授課為主的方式指通過討論、講義、考試等獲得學分,最后通過提交小論文或參加畢業(yè)考試獲取碩士學位。

  授課型碩士主要是基于高層次學位基礎(chǔ)上,為了加強其專業(yè)的選擇性,用以擴展某知識和技術(shù)層面。Researchmaster主要是給一個課題之后在規(guī)定的時間內(nèi),一般是1-2年的時間完成研究任務(wù),難度根據(jù)不同學校,不同導師差別也不相同。目前,該課程有以下特點:

  1、時間短。180學分基本在一年半可以學完,如果在暑期選修summerschool的話,一年就可以完成

  2、費用省。由于時間短,學費加生活費的總費用只需要20到30萬即可。

  3、申請靈活。接受非本專業(yè)學生申請,即使原專業(yè)是英語,中文的同學也可以放心申請。

  4、申請簡單。由于是授課型課程,不考核學生的研究能力,申請簡便,不需要提供研究計劃,論文大綱等等。

  二、研究型碩士ResearchMaster

  研究型碩士則是主要以研究專項課題為主的,在導師的指導下進行獨立的研究后提交論文,論文通過并經(jīng)口頭答辯,獲得學位。

  研究型碩士是對于某項課題進行專門的研究,如果學生想在所選專業(yè)方向進行深入研究或打算進入博士階段的學習,選擇研究類碩士是最佳選擇。當然,研究型碩士并不是你想申就能申的,一般需要學生在本科階段就參與過科研課題,發(fā)表過重要學術(shù)論文,甚至有專利發(fā)明權(quán),以及是國內(nèi)重點大學的學霸型畢業(yè)生,或者具備工作經(jīng)驗的學生比較適合申請。

  如果學生打算碩士畢業(yè)后馬上就業(yè)的話,就要選擇授課類碩士,因為授課類的碩士培養(yǎng)的是學生團隊合作和公開演講或調(diào)研的能力,更符合就業(yè)的需要。

  兩類碩士的區(qū)別?

  1、時間

  授課型碩士課程大多數(shù)為一到兩年,而研究型碩士課程為兩到三年。

  2、教學形式

  授課型碩士結(jié)合講課、研討、實習、導師個別輔導和個人自學等學習方式。平時按照老師要求交幾篇論文或研究報告,部分學科需要通過期末考試,評分根據(jù)論文和平時的考試決定,修滿學分即可。

  研究型碩士課程很像英國的博士研究,是完全獨立的研究,評分也根據(jù)最后的研究報告。若研究進度令校方滿意,可申請繼續(xù)進行博士研究。因此,研究式碩士的研究結(jié)果可被看成是博士研究的一部分。

  3、學費

  研究型碩士學費比授課式貴,除非獲得獎學金。

  4、課程設(shè)置

  研究型課程是真正適合且樂于做研究的人,就此向上,攻讀博士,開端本人光輝的學術(shù)生涯,而不適合志不在此的學生。研究式課程設(shè)置的基本功思路是經(jīng)過Professional領(lǐng)域研究,達到熟練把握學術(shù)課題的研究辦法的目的,包括學術(shù)畢業(yè)文書發(fā)表和結(jié)業(yè)畢業(yè)文書答辯等,條件極其嚴格,而且對攻讀者的學術(shù)英語的要求也很高。同時,研究式課程設(shè)置能夠用來鑒定學生是否適合繼續(xù)深造并勝利生存。

  授課型碩士,學制相對較短,花費相對少,多以老師講課為主,修滿學分即可獲得相應學位。

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