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奧克蘭大學(xué)人工智能專業(yè)難畢業(yè)嗎

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奧克蘭大學(xué)人工智能專業(yè)難畢業(yè)嗎

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  奧克蘭大學(xué)人工智能專業(yè)簡(jiǎn)介

  人工智能(ArtificialIntelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。新西蘭人工智能專業(yè)旨在培養(yǎng)中國人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才,推動(dòng)人工智能一級(jí)學(xué)科建設(shè)。

  人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。

  在課程設(shè)置的理念上,也是強(qiáng)調(diào)“少而精”,注重課程學(xué)習(xí)的深度,通過講授基本知識(shí)鍛煉學(xué)習(xí)能力與思維方法,讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)造的空間。在教學(xué)方式上,采取小班教學(xué),強(qiáng)化課堂互動(dòng),增加小組學(xué)習(xí)、開放式實(shí)驗(yàn)與問題研討,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、發(fā)現(xiàn)問題能力和學(xué)術(shù)判斷力。

  奧克蘭大學(xué)人工智能專業(yè)就業(yè)方向

  AI需要非常廣泛的知識(shí)面和訓(xùn)練,學(xué)AI的學(xué)生要做好思想準(zhǔn)備的是,你們不僅需要CS的雄厚的基礎(chǔ)知識(shí),還需要了解一些認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)和工程學(xué)的知識(shí)才能在未來的發(fā)展更順利。除此之外,還需要掌握一些技能和工具,例如統(tǒng)計(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、控制、優(yōu)化和運(yùn)籌學(xué)。

  就業(yè)方向主要有科研機(jī)構(gòu)(機(jī)器人研究所等),軟硬件開發(fā)人員,高校講師等。當(dāng)然了,鑒于一些高科技公司開辟出了新的研究領(lǐng)域,比如谷歌的無人駕駛汽車,在國內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機(jī)器人和智能機(jī)器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來都是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)正好都是3-5年后的時(shí)間,正好是同學(xué)們學(xué)成歸來的時(shí)候。

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